為全面提升中小學心理健康師資隊伍的專業素養與實踐能力，7月6日至7日，江陰市教師發展中心舉辦了第四期中小學心理雙師班暑期專題培訓活動。本次培訓匯聚第四期心理雙師班學員及自發前來的專兼職心理老師120余人，特邀數位資深心理專家傾情授課，為學員們帶來了一場理論與實踐深度融合的學術盛宴。
江陰市資深心理咨詢師孫靜芬老師向在場學員作《個別心理咨詢基礎技能技巧》專題講座。孫老師立足自身多年心理咨詢的實踐經驗，系統梳理了個別心理咨詢的會談技術、基本原則和操作程序，重點講解了如何建立咨訪關系、傾聽與共情技術的運用、初步評估與干預流程等關鍵環節。在學習過程中，學員們通過角色扮演，在傾聽與共情訓練中深化了對理論知識的理解。孫老師指出：“咨詢不是給答案，而是點亮來訪者心中的光。”孫老師的這句金玉良言，為學員們未來的心理咨詢工作指明了方向，鼓勵著在場學員深耕專業發展，為更多心靈帶去溫暖與希望。
無錫市城市學院黃立新教師團隊聚焦心理教師的自我覺察與內在成長，向在場學員作《走進新世界，開啟新關系——心理教師自我成長的心智化旅程》專題講座。黃老師團隊通過案例分享、冥想引導、小組討論、放松訓練等環節，帶領學員們進行深入的自我探索，從而促進對自身情緒、信念和關系模式的覺察。在場學員們通過互動體驗，深入理解了心智化在理解自我、構建關系中的關鍵作用。
此次暑期專題培訓的成功舉辦，不僅為江陰市中小學心理健康教育工作者提供了高質量的學習平臺，有效更新了專業知識儲備，提升了實踐操作技能，也強化了教師們的自我覺察與成長意識，進一步凝聚了隊伍力量，為護航全市青少年心理健康成長奠定了堅實的基礎。